Nasze kolejne zajęcia z techniki pozwoliły uczniom zapoznać się z programowaniem mikrokontrolerów Arduino, dostarczonych w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości.” To było ważne doświadczenie, które poszerzyło ich wiedzę z zakresu elektroniki i otworzyło drzwi do praktycznych zastosowań tych urządzeń.
Następnie, korzystając z nabytej wiedzy, nasi uczniowie stworzyli makietę skrzyżowania, w której wykorzystali diody LED. Warto podkreślić, że sami uczniowie zaprojektowali sygnalizatory świetlne na tym skrzyżowaniu, a następnie wydrukowali je przy użyciu naszej szkolnej drukarki 3D. To przykład, jak teoria i praktyka idą ze sobą w parze, rozwijając kompetencje techniczne i kreatywność uczniów, a jednocześnie przygotowując ich do przyszłych wyzwań technologicznych.
Tomasz Giza
